RKCS School Grade-1 Syllabus | ||
Unit 1 | Theory | Introduction: Teacher / Course / Kuchipudi / Rudra Kalakshetram; Definitions : Nritta, Nrutya, Natya, Lasya, Tandava, Paatra, Kinkini Adugu / Adavu / Jathis; Jaati/ Laghuvu /Dhrutam / Anudhrutam / Taalam / Taala Shadaangamulu Nāṭyotpatti – A basic understanding of how dance evolved Benefits of learning Classical Dance. Difference between dance learners and other students Finger names and AsamyutaHasthas (Single Hand Guestures) according to Abhinaya Darpana Kuchipudi and other Indian Classical Dance forms with States Explain Sapta Taala Slokas and indicate names |
Unit 2 | Slokas | Girijārṇava, Praṇamya śirasā, Dēvatānāṁ, Viṣṇuśakti, Samudra vasanē., Kaṭīkarṇa, Prayēṇa karaṇē, Kaṇṭhēnālambayēt, Yatō hasta and Duḥkhārtānāṁ |
Unit 3 | Practical | Maintain “Aramandi” Posture for 5 Minutes All 1st half steps Trisra Jaati steps Item – Chinna Vinayaka Kowtwam MooshikaVaahana |
RKCS School Grade-1 Syllabus | ||
Unit 1 | సిద్ధాంతం | పరిచయము: గురు / కోర్సు / కూచిపూడి / రుద్ర కళాక్షేత్రం నిర్వచనములు : నృత్తము – నృత్యం – నాట్యము – లాస్యము – తాండవము – పాత్ర – కింకిణి ఆడవు / అడుగు / జతి / జాతి / లఘువు /ధృతమ్ / అనుదృతమ్ /తాళం / తాళ శబ్దంగములు నాట్యం ఉద్భవించిన విధానమును (నాట్యోత్పత్తి) క్లాసికల్ డ్యాన్స్ నేర్చుకోవడం వల్ల కలిగే ప్రయోజనాలు. నృత్య అభ్యాసకులు మరియు ఇతర విద్యార్థుల మధ్య వ్యత్యాసం చేతివ్రేళ్ళకు సంస్కృతంలో పేర్లు తెలుపండి మరియు అభినయ దర్పణం ప్రకారం అసంయుత హస్తములను వివరించండి కూచిపూడి మరియు ఇతర భారతీయ శాస్త్రీయ నృత్య రూపాలు– రాష్ట్రాలు సప్త తాళ శ్లోకముల వివరణ మరియు పేర్లు |
Unit 2 | శ్లోకాలు | గిరిజార్నవ –ప్రణమ్యశిరస –దేవతానాం – విష్ణు శక్తి – సముద్ర వసనే – కటీ కర్ణ – ప్రాయేణ కరణే –కంఠేనాలంబయేత్–యతోహస్త–దుఃఖార్తానాం |
Unit 3 | ప్రాయోగికం | ఐదు నిముషములు వరకు అరమండి భంగిమ ప్రధమ భాగం అడుగులు (ధిధి తై – తాం దిగి దిగి తా – తత్తై హిత్త – తైతాకిటతక – దిగిదిగితా) తిశ్ర జాతి అడుగులు (తాం తత్త దింద) నృత్యాంశం : చిన్న వినాయకకౌత్వం మూషిక వాహన |